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SEMAINE 15 

(du 06/4/2020 au 10/4/2020)


J'ai réactivé MATHEROS.

LA CORRECTION de la semaine 14 est en ligne. Corrigez votre travail en vert.
Voici le minimum demandé aux élèves pour la semaine 15. Une grande double feuille bien présentée. (1 centi l'exercice bien présenté) A rendre à l'école le jour de la réouverture de l'école.
Attention ! Faites seulement les exercices sur la grande feuille double après l'entraînement !
N'hésitez pas à nous envoyer un mail en cas de doute ou de questions

i

Challenge proposé par maitresse Audrey :
Des virelangues à dire lentement puis de plus en plus vite, à faire seul ou en famille.
La robe rouge de Rosalie est ravissante.
Fruits frais, fruits frits, fruits cuits, fruits crus.
Seize chaises sèchent.

Challenge proposé par maitresse Audrey : Lundi dernier, nous aurions du faire la photo de classe, alors à vos feutres ou crayons de couleurs et dessine moi une jolie photo de classe (n’oubliez pas ni la maitresse ni le maitre)
>> ICI pour voir vos réalisations. <<

POUR les CM1

Grammaire: « Savoir trouver les groupes fonctionnels dans la phrase »
Pour t'aider, tu peux relire les leçons des pages 24,26,28,30
ATTENTION: Lis bien l'affiche suivante avant de faire tes exercices.
Retourne-y autant de fois que tu en auras besoin pendant ton travail.

Sur la grande double feuille à rendre, copie les phrases suivantes en sautant des lignes.

Encadre et annote le verbe(V). Souligne et annote le sujet(S) puis et les compléments (COD),(COI), (AS),(CCT),(CCL) et (CCM).

Cette petite lampe  deviendra   rapidement   une œuvre d'art.

La nuit dernière,  une terrible tempête  a détruit  notre abri de jardin.

Depuis deux jours,  les poules du voisin  semblent  enfin  calmées.

Sans tarder,  les responsables  distribuent  les cahiers  aux élèves.

flècheBASjpg.jpg

  AFFICHE  

AFFICHE.jpg


Conjugaison: «Savoir conjuguer à l'imparfait»
Relire la leçon page 88 et lire page 90

Conjugue à l'imparfait sur ton brouillon: "Avant j'étais content car j'allais à école et j'avais plein d'amis."
Remplace "Je" par 'Tu", "Arthur", "Mélina", "Nous", "Vous", 'Les garçons", "Les filles"

Puis vérifie >> ICI <<
Tu peux t'entraîner sur le site suivant: ORTHOLUD textes à l'imparfait     (2)    (3) 
Sur la grande double feuille à rendre, conjuguer la phrase suivante à l'imparfait:
"Il y a cinq ans, j'allais à l'école maternelle, j'étais petit et j'avais encore un doudou"
Remplace "Je" par 'Tu", "Pierre", "Lola", "Nous", "Vous", 'Les garçons", "Les filles"


Orthographe :
Lire la leçon page 148, « Savoir faire les accords dans le groupe nominal»
S'entraîner oralement ou au brouillon : N°2 et 3 page 149
Sur la grande double feuille à rendre: Faire le N°6 et 7 p 149.
(+ N°8 et 9 p 149 pour les plus courageux)

Mots invariables: « Savoir écrire certains mots invariables.»
Révisez rapidement les mots invariables p126.
S'entraîner au brouillon en faisant cette dictée de mots invariables. ECOUTER la DICTEE de MOTS
Vérifier sur votre livre à la page 126.
Refaire cette dictée de mots sur la grande double feuille à rendre.

Dictée N°8: Sur une feuille à part, écrire comme d'habitude "Dictées du jour série 8".

Ecouter, écrire et corriger les dictées 5 et 6 (une dictée par jour)


Lecture : Lisez les chapitres 4, 5 et 6 du tapuscrit "Les enfants de la mine"
                                 Vous pouvez télécharger ce tapuscrit en cliquant (bouton droit) sur le lien et en sélectionnant "Enregistrer la cible du lien sous ..."

Répondez aux questions suivantes sur la double feuille à rendre.
Ne recopiez pas les questions mais essayez d'y répondre en faisant des petites phrases.

a) Pourquoi Louis doit-il travailler dans les galeries de 'l'Enfer"? (chapitre 4)
b) Pourquoi cet endroit s'appelait-il l'Enfer? (chapitre 4)
c) Quel travail faisait Louis dans l'Enfer? (chapitre 4)
d) Pourquoi Louis se cachait-il parfois? (chapitre 5)
e) Quel étrange personnage sort Louis de l'Enfer? (chapitre 5 et 6)
f) Que font les mineurs de la rivière qui coule dans la mine? (chapitre 6)

Continuez à lire son livre de rallye lecture. Demandez par mail la fiche avec les questions.

Continuez à lire de vrais journaux. >> Voir des journaux gratuits ICI <<

Anglais:

« What’s the date today ? What’s the weather like today ? »
Sur la grande double feuille à rendre: Ecrivez la date et la météo en anglais.
 

Vocabulaire Lexique: «Champ lexical de la ville»

A l’oral ou au brouillon :    ex 1 p 194 "Les mots à trouver ont un lien ou évoque le mot ville."
                                                                      ex 2 p 194 à l’oral toujours "utilise les mots trouvés dans l’exercice 1"

Sur la double feuille à rendre: ex 6 p 195  "écris la devinette puis la réponse" 
                                                                        AIDE: Le répertoire page 195!

Expression du jour :
Sur la double feuille à rendre: explique le sens de cette expression
"
En faire tout un fromage"

Anagrammes : LAMPE et  CALIFE (Tu peux trouver plusieurs mots.)

Calcul :
Calcul rapide! Préparez votre feuille de brouillon et faites les calculs suivants en moins de 10 minutes.

RAPIDECM1S15.JPG

CLIQUEZ ICI POUR LA CORRECTION  ← Si vous avez trop de fautes, vous pouvez essayer encore une fois.

   
Faites 4 fois 20 minutes de MATHEROS  Visez la ceinture rouge! COURAGE
Envoyez-moi un mail si vous avez perdu votre code.

Résolution de problèmes: (VERSION IMPRIMABLE)

Résous, au brouillon, les 4 problèmes suivants.

1) Léane mesurait 1,36 m à la rentrée. Elle a grandi de 7 centimètres depuis le début de l'année. Quelle est sa taille aujourd’hui ? CORRECTION 2) Nous sommes aujourd’hui environ 7,7 milliards d’habitants sur terre. On estime qu’en l’an 2100, nous serons 10,5 milliards. De combien la population mondiale aura-t-elle augmentée ? CORRECTION
3) A la cantine du collège, on a pris 377 yaourts dans la réserve pour les deux services de midi. On a pris 249 yaourts pour le premier service. Combien en a-t-on pris pour le deuxième service ? CORRECTION 4) Evan a 50 €. Il s'achète des « LEGO technic ». Une boite pour construire une nacelle élévatrice à 13,88€ et une autre boîte à 27,88 € pour construire un camion de course. Combien lui restera-t-il d'argent ? CORRECTION


Tu peux vérifier en cliquant sur la correction de chaque problème.

En voici 4 de plus pour les plus courageux.

5) Le premier étage de la Tour Eiffel se situe à 57,63 m du sol. Le deuxième étage est à 58,1 m au dessus du premier. Le troisième étage est lui situé à 160,4 m du deuxième. (données Wikipédia) A quelle hauteur est situé le troisième étage de la Tour Eiffel ? CORRECTION 6) Philéas possède 272 timbres de collection. Achille en possède 17 fois plus. Combien Achille a-t-il de timbres dans sa collection ? CORRECTION
7) Noa a acheté un VTT et un casque. Le casque coûte 8 fois moins que le vélo qui vaut 368€. Combien coûte le casque ? CORRECTION 8) Un voyage de 100 km en voiture revient à 12,50 €. A combien revient un voyage 3 fois plus long ? A combien revient un voyage 2 fois plus court ? CORRECTION

Mesures: « Connaître les unités de contenances »

A l’oral, cherchons page 134 + lecture de la leçon page 134.
Tu peux à la maison prendre plusieurs récipients (verre, saladier, bouteille etc…) et comparer le contenance en versant de l’eau les uns dans les autres. Amuse-toi bien!

A l’oral ex 1 page 134 estimer la contenance et ex 2 page 134
(Il faut regarder les graduations et trouver la valeur d’une graduation puis calculer la quantité d’eau)

Géométrie : La symétrie
Sur la grande double feuille à rendre: Faire N°4 page 103
(+ N°11 105 pour les plus courageux)
ATTENTION: Réfléchis bien et laisse de la place pour le symétrique:


Date de création : 05/04/2020 22:31
Catégorie : COIN des CM1/CM2 - ECOLE A LA MAISON
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